Публикации по теме «3 класс» (38701-38720)

4
Сценарий новогоднего утренника

Данный сценарий позволяет объединить несколько номеров от разных классов в одно целое.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Вот мы наконец-то и встретились с вами! Сегодня мы будем петь, танцевать, веселиться, шутить и смеяться. Сегодня мы встретим Новый Год, он приедет на своих расписных санях, а пока…

7
Сценарий новогоднего праздника для начальной школы «Приключения у новогодней ёлки»

Данное мероприятие можно использовать для представления у новогодней елки для начальной школы. Все роли распределяются между детьми.

Баба – Яга

Что вы, что вы, в самом деле, на старушку налетели?

Я нашла вам работёнку –

По лесу идёт девчонка.

Надо вам её поймать, руки-ноги ей связать.

Припугнуть бы саму малость,

Чтоб по лесу не шаталась.

8
Сценарий внеклассного мероприятия «Наш красавец самовар»

Цели: знакомство с традициями народов России и историей самовара; воспитание уважения к культуре и традициям народов России.

Оборудование: уголок «Стол с самоварами», выставка с фотографиями различных видов самоваров.

1
Литературное чтение.Тема: «А.А. Фет «Мама! Глянь-ка из окошка...», «Кот поёт, глаза прищуря». 3 класс

Урок литературного чтения на тему: «А.А. Фет «Мама! Глянь-ка из окошка...», «Кот поёт, глаза прищуря» поможет Вам научиться составлять презентации к урокам по предмету, а также успешно пользоваться информационно-коммуникативными технологиями. Урок включает в себя проверку домашнего задания, объяснения новой темы,итог урока и задание на дом!И всё с помощью презентации.

5
Конкурсная программа к 8 марта «Мисс Дюймовочка»

(В конкурсе участвуют по 3 девочки с каждого класса )

На сцену выходят мальчики

1 мальчик: Месяц март, словно школьник, вприпрыжку

К нам примчался, такой озорной.

Доставайте букеты, мальчишки,

Одноклассниц поздравьте весной!  

5
Тесты по окружающему миру для 3 класса УМК «Школа России»
1. Подчеркни названия природных объектов:

Ромашка линейка плитка

машина горы шкаф

глина птица облака

тетрадь дерево дом

2. К неживой природе относятся:

а) человек, животные, растения, грибы и микробы;

б) Солнце, Земля, воздух, вода, человек и все то, что сделано его руками;

в) Солнце, небо, облака, Земля, камни, вода, дождь, снег.

7
Сценарий смотра – конкурса «Школа светофорных наук»

Звучит мелодия песни композитора А. Минкова из теле­фильма «Следствие ведут знатоки». Под музыку появляется Светофор, затем Инспектор ГАИ БДД, который трелью мили­цейского свистка прерывает музыку.

Инспектор. Равняйсь! Смирно! Здравствуйте, товари­щи знатоки Правил дорожного движения.

Все команды (хором). Здравия желаем!

Инспектор. Проведем перекличку. Команда «Светофор» готова?

Команда «Светофор»: готова!

2
Космическое путешествие по галактике «Имя прилагательное»

На данном уроке учащиеся 3 класса повторяют и обобщают изученные темы по циклу «»имя прилагательное».

6
Олимпиада по математике для начальных классов

Задание 2. Реши задачу (необходимую информацию выведи из таблицы).

В новогодние подарки упаковщица раскладывала по 1 яблоку, 3 штуки мандаринов, 1 тульскому прянику, конфет: карамели – 200 г, шоколадных – 200 г, «киндер-сюрприз» –1 штуку. В подарочную коробку уже был вложен CD-диск с детскими фильмами.

7
Нормативы по проверке техники чтения

Нормативы по проверке техники чтения (количество слов в минуту)

3
Сценарий внеклассного мероприятия «ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ»

Немировская (Азацкая) Татьяна Валерьевна

Цель и задачи:
•    формировать чувство патриотизма через знакомство с великими свершениями русских людей;
•    воспитать у учащихся чувства гордости за отечественную науку о космосе и вклад соотечественников в развитие космонавтики;
•    расширить кругозор учащихся;
•    учить детей внимательно слушать;
•    познакомить детей с биографией первого космонавта – Ю.А. Гагарина и  историей освоения космоса;
•    способствовать активизации познавательной деятельности учащихся;

1
«Обучающее изложение. «Где ёжик»

Предметные цели: формирование у учащихся конкретных знаний (понятий, правил, законов), умений объяснять и применять эти знания, действовать продуктивно в изучаемой области.

3
Методические приемы использования игровых технологий на уроках в начальной школе

Аннотация

В современной   начальной школе ребенка  недостаточно  обучить    только чтению, счету и письму. Его необходимо обеспечить  новыми умениями.  Это    универсальные учебные действия, составляющие основу умения учиться, а также сформированная сознательная  мотивация к обучению,   самоорганизация и саморазвитие.  Игровые технологии на уроках обеспечат такие условия, которые позволят   повысить у детей интерес к учебе, научить осознавать, что осталось непонятным, а в конечном итоге научить учиться.

1
Вычисления столбиком. Закрепление.

Цели для ученика

1. Повторить решение примеров в столбик многозначных чисел.

2. Закрепить с понятия сотня, тысяча, десяток, единица.

3. Научиться вычислять многозначные числа.

1
Упражнения в распознавании падежей местоимений

Цель: формировать действия самоконтроля и взаимоконтроля, работать по алгоритму.

Задачи:

Образовательные:  научить чтению и анализу, активизировать познавательную активность; раскрыть типичные черты, уметь составлять план по коррекции ошибок (вместе с учителем)...

3
Праздники страны
Форма: проектная деятельность. Цель: помочь систематизировать знания учащихся о праздниках нашей страны Задачи: Актуализировать знания учащихся о праздниках РФ. Организовать выполнение практико-ориентированного проекта. Организовать рефлексию учащихся. УМК Ритм учебники "Окружающий мир" авторы Саплина Е.В., Саплин А.И., Сивоглазов В.И.
2
Урок подвижных игр с элементами баскетбола. 3-й класс

Задачи урока: 1) образовательные: научить передачам двумя руками от груди и сверху из-за головы; совершенствовать ловлю мяча двумя руками; 2) оздоровительные: укреплять здоровье; развивать ловкость, координацию, быстроту; 3) воспитательная: прививать активность, внимательность и чувство коллективизма Инвентарь: баскетбольные мячи.

12
«Звуки [ж], [ш] и буквы Ж, Ш»

Цели урока: создать условия для ознакомления с новыми звуками [ж, ш] и буквами, которые они обозначают; рассмотреть особенности новых звуков; закрепить знания парных согласных звуков, умение различать их на слух и обозначать буквами, развивать внимание и наблюдательность над написанием слогов жи - ши, тренировать в обнаружении “опасных мест”.


Сборник методических разработок и педагогических идей

Группы по теме